Munculnya robot: Robotika di ruang kelas modern|2

Robotika. Dalam sebuah laporan besar yang dirilis oleh Australian Economic Development Center (CEDA), 'Australian Future Workers?' (Juni 2015). Diperkirakan lebih dari lima juta pekerjaan - hampir 40 persen dari pekerjaan Australia saat ini. Memiliki kemungkinan sedang hingga tinggi untuk menghilang pada tahun 2030 karena kemajuan teknologi.

Tetapi karena beberapa pekerjaan menjadi usang, berbagai pekerjaan baru diciptakan, beberapa di antaranya bahkan tidak ada. Jadi dengan pemikiran ini, bagaimana kita mempersiapkan siswa hari ini untuk dunia masa depan ketika kita tidak tahu persis apa yang akan terjadi di masa depan?

Teknologi Informasi dan Profesor Teknologi Pendidikan di CQUniversity, Dr. Michael A. Cowling, menyebut robotika sebagai alat penting dalam mempersiapkan siswa untuk pekerjaan di masa depan. "Lebih dari mengajar siswa bagaimana membuat kode, robotika mengajarkan siswa serangkaian keterampilan digital baru yang akan mereka butuhkan di tempat kerja di masa depan. Keterampilan seperti pemecahan masalah, pemikiran kritis, dekomposisi fungsional, dan pemikiran algoritmik adalah komponen penting dalam bekerja dengan robot yang bisa dipelajari siswa. "

Robotika membuat pembelajaran uap

Dia mengatakan robotika adalah cara terbaik untuk membuat siswa terlibat dalam pembelajaran langsung dan meningkatkan keterlibatan siswa. "Robotika Membuat Pembelajaran Steam (Sains, Teknologi, Teknik, Seni dan Matematika) Lebih Fisik. Alih -alih hanya bekerja dengan baris kode untuk membuat kontrol pada perubahan layar, robotika memungkinkan siswa untuk menyelesaikan pengkodean yang dapat mereka lihat tercermin di dunia nyata. Robotika dapat Juga digunakan sebagai alat untuk mengajarkan lebih banyak konsep teoretis dalam sains dan matematika, seperti sudut datang, jarak, pengukuran, dll. "

Bisnis elektronik global ACER yang canggih menambahkan bahwa potensi robotika di kelas sangat besar. "Kami melihat robotika sebagai keharusan untuk melatih siswa hari ini dengan benar untuk dunia teknologi yang sedang berkembang. Penting untuk mengajarkan robotika hari ini. Tetapi juga sangat penting bagi ekosistem pembelajaran total untuk menjadi cukup terampil sehingga guru hari ini dan besok dapat mengajar dan mengikuti siswa dengan tepat. Kami juga ingin melihat bahwa sektor tersier sudah cukup siap dan dapat menerima siswa yang telah pergi melalui sekolah menengah yang mendapatkan uap, pengkodean dan robotika pembelajaran untuk tiba di universitas dan membawa pembelajaran ini ke yang tertinggi berikutnya berikutnya level, "jelas Mr. Bassi.

Acer mendorong teknologi kelas yang inovatif

Acer terus mendorong amplop dalam teknologi kelas inovatif. Headset realitas campuran, misalnya, dirancang untuk menghidupkan kembali pengalaman kelas dan menciptakan pengalaman yang menarik, informatif, dan mengesankan bagi siswa. Acer juga secara aktif bekerja dengan sekolah -sekolah di bidang realitas campuran, di mana siswa dapat membuat model mereka sendiri di dunia realitas campuran.

Ketika berbicara tentang robotika, Bassi mengatakan dasar -dasarnya dimulai dengan pengkodean. "Sungguh luar biasa bahwa generasi saat ini mempelajari keterampilan dasar pengkodean di sekolah dasar awal di banyak sekolah di Australia. Prinsip pengkodean pemula cukup umum untuk diterapkan pada kit robot kelas untuk menunjukkan penerapan pengkodean. Acer percaya bahwa Pembelajaran dan Pembelajaran Robotika Awal akan meningkatkan keinginan alami siswa. Untuk memperluas pembelajaran mereka di bidang ini. Jika Anda maju dengan cepat ketika generasi ini memasuki universitas dan dunia kerja. Robot akan menjadi keterampilan penting yang akan memberi mereka platform yang tepat untuk jalur karier di masa depan. Setidaknya pemahaman tentang bagaimana dunia saat ini dan tentu saja masa depan akan beroperasi ... "

Kursus Robot: Sariteknologi